Centre de Coneixement

Llicència per obrir un centre de formació a Catalunya: aules, aforament i tràmit

E
Equip tècnic Llicència d'Activitat
Jul 9, 2026 4 min 194 visites

Llicència per obrir un centre de formació a Catalunya: aules, aforament i tràmit

Un centre de formació té dues capes que sovint es confonen: el tràmit d'activitat municipal (que valida el local i l'ús) i, quan correspon, l'autorització educativa davant del departament d'educació (per a ensenyaments reglats). Per a la majoria de centres de formació no reglada (acadèmies, repàs, formació professional contínua) només cal el tràmit d'activitat.

Resposta ràpida: per a un centre de formació no reglat a Catalunya, el tràmit habitual és una comunicació prèvia d'activitat amb projecte tècnic que reculli les aules, l'aforament, l'accessibilitat, les sortides d'evacuació i la protecció contra incendis. Si el centre imparteix ensenyaments reglats (escoles, instituts, FP oficial), cal autorització educativa addicional. La compatibilitat urbanística és el primer punt.

Formació reglada vs no reglada

  • Formació no reglada: acadèmies de repàs, idiomes, formació contínua, cursos professionals no oficials. Només requereix tràmit d'activitat municipal.
  • Formació reglada (educació infantil/primària/secundària, FP oficial, ensenyaments oficials reconeguts): cal autorització educativa de la Generalitat, a banda del tràmit d'activitat.
  • Formació amb tallers pràctics (escola d'oficis, cuina, restauració, etc.): el tipus de taller afegeix requisits propis (sortida de fums, ventilació, residus).

Definir-ho bé al projecte tècnic i a la comunicació prèvia evita problemes. La formació reglada requereix més temps de tramitació pel pas per educació.

Requisits del local per a un centre de formació

  • Compatibilitat urbanística: que el planejament permeti l'ús docent o de pública concurrència segons el cas.
  • Aules: superfície, alçada i finestres adequades.
  • Aforament coherent amb la superfície i les sortides d'evacuació.
  • Accessibilitat: entrada accessible, lavabos adaptats, recorreguts entre aules.
  • Sortides d'evacuació i protecció contra incendis segons aforament.
  • Ventilació mecànica en aules tancades.
  • Lavabos: nombre segons aforament, separats per gènere si correspon.
  • Insonorització: per evitar molèsties a veïns i entre aules.
  • Instal·lacions elèctriques per a projectors, ordinadors i altres equips.
  • Si hi ha tallers pràctics: requisits propis de l'activitat (cuina, taller, laboratori).
El més importantEl centre de formació és una activitat de pública concurrència, no una oficina. Tractar-la com a oficina interna i ignorar aforament, accessibilitat i evacuació genera requeriments. Definir l'aforament real des de l'inici és clau per dimensionar el projecte.

Quin tràmit aplica

Tipus de centreTràmit habitualRequisits afegits
Acadèmia de formació no reglada (idiomes, repàs)Comunicació prèvia amb projecte d'activitatAforament, accessibilitat, evacuació
Centre amb tallers pràctics (cuina, oficis)Comunicació prèvia ampliadaRequisits del taller (fums, residus, ventilació)
Centre d'ensenyament reglat (educació oficial, FP oficial)Tràmit d'activitat + autorització educativaRequisits sanitaris, programes educatius, espais mínims

Cada ajuntament té les seves ordenances. Per a ensenyaments reglats intervé també el departament d'educació de la Generalitat. Si vols context, mira quant triga una llicència d'activitat.

Què validar abans de signar el lloguer

  • Confirmar la compatibilitat urbanística per a l'ús docent o de pública concurrència.
  • Calcular l'aforament viable segons superfície i sortides.
  • Comprovar l'accessibilitat (entrada, lavabos, recorreguts).
  • Avaluar la ventilació mecànica i la possibilitat d'instal·lar-la.
  • Verificar la insonorització entre aules i amb veïns.
  • Si penses oferir ensenyaments reglats, considerar els requisits educatius des de l'inici.
  • Si hi haurà tallers pràctics (cuina, oficis), preveure els requisits propis de cada taller.
  • Tenir en compte les obres d'adequació: distribució en aules, lavabos, mobiliari fix.

Com t'orientem si vols obrir un centre de formació

llicenciaactivitat.cat funciona com a passarel·la: tu envies un formulari amb el tipus de centre (no reglat, amb tallers, reglat), l'aforament previst, el municipi i les dades del local. La plataforma analitza el cas, identifica si cal autorització educativa addicional i els requisits crítics, i deriva la consulta a un professional tècnic col·laborador de la zona. Aquest professional redacta el projecte d'activitat i, si cal, et guia en la coordinació amb el tràmit educatiu. L'orientació inicial és gratuïta i el contacte només per formulari, per analitzar bé cada cas.

Preguntes freqüents

Una acadèmia de repàs té el mateix tràmit que una escola?

No. Una acadèmia no reglada només requereix el tràmit d'activitat municipal. Una escola d'ensenyament reglat necessita també autorització educativa de la Generalitat.

Quants alumnes puc tenir per aula?

L'aforament es calcula segons la superfície de l'aula i les sortides d'evacuació totals. El professional col·laborador ho dimensiona al projecte.

Necessito lavabos separats?

Depèn de l'aforament. Hi sol haver mínims segons capacitat i, en ensenyaments reglats, requisits específics per gènere i accessibilitat.

El meu centre tindrà un taller de cuina. Què canvia?

S'afegeix una activitat (cuina) amb requisits propis: sortida de fums, ventilació, gestió de residus. Cal recollir-ho al projecte com a part de l'activitat global.

Per què només treballeu per formulari?

Així podem analitzar el cas (tipus de formació, aforament, local) amb detall abans de derivar-lo. La resposta és més útil que una atenció telefònica genèrica.



Compartir:
E
Equip tècnic Llicència d'Activitat

L'equip tècnic de Llicència d'Activitat publica continguts especialitzats sobre llicències d'activitat, comunicacions prèvies, projectes tècnics i obe...

Comentaris

No hi ha comentaris encara. Sigues el primer a comentar!

Deixa un comentari